Normatividad
Mediante la cual se adopta la política de educación de la fuerza pública (PEFUP), 2021-2026, hacía una educación diferencial y de calidad
DISPOSICIÓN No. 001
1ª Edición (2025)
El objeto de este reglamento es establecer las normas, procedimientos y directrices que regulan la conducta, la disciplina y los aspectos académicos de los alumnos de la Escuela de Suboficiales "CT. Andrés M. Díaz" de la Fuerza Aeroespacial Colombiana. Su propósito es proporcionar un marco claro y consistente para la formación integral de los futuros suboficiales, asegurando que cumplan con los más altos estándares de profesionalismo, ética y competencia requeridos por la institución, en alineación con su misión de contribuir a la seguridad y defensa nacional.
El objetivo de este anexo es establecer las normas, procedimientos y directrices que regulan los aspectos académicos de los soldados matriculados a los programas Técnico-Laborales de la Escuela de Suboficiales “CT. Andrés M. Díaz” de la Fuerza Aeroespacial Colombiana. Su propósito es proporcionar un marco claro y consistente para la Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano, asegurando que cumplan con los más altos estándares de profesionalismo, ética y competencia requeridos por la institución, en alineación con su misión de contribuir a la seguridad y defensa nacional.
DISPOSICIÓN No. 001
(DEL 15 DE FEBRERO DE 2021)
El presente reglamento tiene por objeto determinar las normas, criterios, técnicas y procedimientos generales para la evaluación y calificación del personal de alumnos de la ESCUELA DE SUBOFICIALES “CT. ANDRES M. DIAZ”...
El presente reglamento se concibe como un conjunto de principios, políticas, normas y procedimientos, en los que se regulan las relaciones entre la institución y los diferentes miembros de la comunidad académica, para la promoción, conservación, difusión y divulgación de la cultura y práctica investigativa.
El propósito del Reglamento Docente es presentar a la comunidad académica de la Escuela de Suboficiales “CT. Andrés M. Díaz” los lineamientos y procedimientos de la práctica formativa entendida como la formación, capacitación y entrenamiento, para que los directivos, docentes, profesores, instructores y estudiantes puedan interactuar y comunicarse en espacios y ambientes que favorezcan la enseñanza, el aprendizaje, la reflexión y la generación de nuevo conocimiento.
Este plan busca la excelencia académica, la consolidación de la comunidad académica y la participación activa de los docentes en las metas establecidas por los programas de la institución. El desarrollo docente abarca áreas esenciales de actualización y perfeccionamiento, así como las prioridades y necesidades de formación identificadas en los distintos programas académicos.
El Manual del Alumno de la Escuela de Suboficiales “CT. Andrés M. Díaz” (MANAE) es un documento institucional que establece los lineamientos, normas de comportamiento y procedimientos que orientan la formación integral de los alumnos durante su permanencia en la Escuela de Suboficiales de la Fuerza Aeroespacial Colombiana. Este manual sirve como guía práctica para la vida diaria del alumno, integrando aspectos relacionados con la disciplina militar, la conducta, la presentación personal, el régimen interno, el entrenamiento físico y los conocimientos militares básicos necesarios para su proceso de formación.
El Manual de los Halcones Dorados de la Escuela de Suboficiales “CT. Andrés M. Díaz” establece las directrices, principios y procedimientos que orientan el funcionamiento y la formación de los alumnos que integran este grupo representativo de la Escuela. El documento describe su historia, filosofía, perfil, funciones y proceso de selección, consolidándose como una guía institucional que regula las actividades, valores y estándares que deben cumplir los integrantes, fortaleciendo la disciplina, el liderazgo y el sentido de pertenencia dentro de la Fuerza Aeroespacial Colombiana.
NORMAS DE CARÁCTER INSTITUCIONAL
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PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
El Proyecto Educativo para la Escuela de Suboficiales es un reto en la búsqueda de la unidad del Modelo Pedagógico de la Educación Superior fundamentando sus acciones en las directrices de la formación militar. Es sinónimo de perfeccionamiento e integralidad de la Investigación, la Docencia y la Extensión, y todo en el marco de la Pertinencia Académica Institucional.
Así mismo, es el espacio donde convergen las exigencias de la formación tecnológica con la educación superior. Es el sentir, el hacer, el pensar, el formar y el vivir militar; poniendo en juego diversos elementos para posibilitar la coherencia pretendiendo explicitar lo que hemos vivido como Institución Militar Tecnológica.
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Que mediante el artículo 28 de la ley 30 de 1992 establece que "la autonomía universitaria consagrada en la Constitución Política de Colombia y de conformidad con la presente Ley, reconoce a las universidades el derecho a darse y modificar sus estatutos, designar sus autoridades académicas y administrativas" por lo que le permite seleccionar a sus profesores. Dando cumplimiento a esto la "CT. Andrés M. Díaz” realiza convocatorias para docentes para proveer cargos docentes en dedicación hora cátedra, en las categorías profesor auxiliar, profesor asistente y profesor asociado. |
